Warum musste der Ost West Club im August kurzzeitig schließen? Warum wird es Kulturschaffenden in Südtirol so schwer gemacht und wie ginge es leichter? Nathan Previdi im Sommergespräch mit dem Kulturarbeiter Thomas Kobler.

Poetische Bilder und die Beziehung als Thema: Das Pop-Duo Elis Noa mit dem Video zu ihrer neuen Single „Seitdem du sagst es ist vorbei“.

Hannah Gasser vom Sozialwissenschaftlichen Gymnasium Bruneck widmet sich in ihrem Videobeitrag für den Schüler:innenpreis "CLAUS" dem Thema Erwartungshaltungen in der Schule. Schüler:innen müssen mit vielen Herausforderungen umgehen, eine davon sind Erwartungshaltungen. Warum gibt es sie und wie gehen Schüler:nnen damit um?

Jonas Schölzhorn vom OSZ Sterzing hat sich in seinem Videobeitrag für den Schüler:innenpreis "CLAUS" mit dem Dauerthema Großraubtiere beschäftigt. Der Film legt seinen Fokus auf die Bauern, die mit Wolf und Bär leben und umgehen müssen.

Gefühlt haben wir alle zu wenig Zeit und brauchen doch immer mehr davon, denn die Welt wird immer schneller. Magdalena Khuen Belasi vom SoWi in Bruneck stellt sich in diesem Videobeitrag für den Schüler:innenpreis „CLAUS“ die Frage, wie man diesem Trend entgegenwirken kann.

Die Zensur von Antonio Scurati, regierungstreue RAI-Aufsichtsräte und ein Medienbeirat haben weit über Südtirol hinaus Schlagzeilen gemacht. Wie steht es um die Pressefreiheit in diesem Land? Darüber spricht Nathan Previdi in einer neuen Folge von „Studio Previdi“ mit dem stellvertretenden Sekretär der Journalistengewerkschaft der Region Trentino-Südtirol Patrick Rina.

Tess Marcassoli Palermo vom OSZ Sterzing hat sich in ihrem Videobeitrag für den Schüler:innenpreis „CLAUS“ mit Vorurteilen in der Schule beschäftigt. Gerade für junge Menschen wird die vorschnelle Einordnung zum Problem. Der Film fragt, wie Vorurteile entstehen und wie sie aufgelöst werden können.

Since11, das sind Philipp Trojer und Claus Stecher. In ihrer Single „Fancy Place To Die“, die zugleich der erste Track ihrer neuen EP ist, stellen sie sich die Frage: Gibt es so etwas wie den perfekten Ort zu sterben?

In dieser Folge von „Bullshit! – Das strategische Streitgespräch“ wird getestet, wie viel Bullshit bei Diskussionen zum Thema Veganismus aufgetischt wird.

Simon hat Trisomie 21, gemeinhin als Down-Syndrom bekannt. Wie geht es ihm und seinen Eltern dabei? Welche Unterstützung gibt es für Familien in Südtirol? Darum geht es in diesem Videobeitrag, den Anja Simmerle von der WFO in Bozen im Rahmen des Schüler:innenpreises „CLAUS“ erarbeitet hat.

Hip-Hop, frech und erfrischend: Das ist die neue Single und das Video der Elektroband Drahthaus, an der die Vinschger Simon Öggl und Hans Zoderer mitwirken, und dem Schweizer Duo Ikan Hyu.

In dieser Folge von „Bullshit! – Das strategische Streitgespräch“ wird getestet, wie viel Bullshit bei Diskussionen zum Thema Links/Rechts aufgetischt wird.

Ohne die Unterstützung durch Badantinnen stünden viele pflegebedürftige Menschen ohne Hilfe da. In ihrem Videobeitrag für den Schüler:innen „CLAUS“ setzen sich Johannes Gruber und Andreas Holzner vom Realgymnasium Schlanders mit der Arbeit der Frauen auseinander und auch mit der Frage, was würdevolles Altern bedeutet.

Pauline Feichter und Anna Oberhuber vom Cusanus Gymnasium in Bruneck suchen in ihrem Videobeitrag für den Schüler:innenpreis „CLAUS“ nach den Ursachen und Auswegen, immer perfekt sein zu müssen.

Die neue Single von Max von Milland verbreitet Lebensfreude und Sommer-Feeling. Mit dabei im Video: Der Südtiroler Comedian Buono Memes, der Bodybuilder Manuel Greifenberg und die Tanzformation der „Tanzfabrik Südtirol“.

In dieser Folge von „Bullshit! – Das strategische Streitgespräch“ wird getestet, wie viel Bullshit bei Diskussionen zum Thema Religion aufgetischt wird.

Im lyrischen Interview sind sogar die Fragen gereimt. Und geantwortet wird eh nur in Versen. In der ersten Ausgabe stellt sich Autor Jörg Zemmler mit seinen Gedichten unserem neuen Format.

Der Gewinner des diesjährigen Schüler:innenpreises „CLAUS“ ist der 17-jährige Jannik Burger aus Innerpichl/Gsies. In seinem Videobeitrag hinterfragt der Schüler der Technologischen Fachoberschule in Bruneck, worauf Südtirol stolz ist und was die Identität Südtirols ausmacht. Stimmen Selbst- und Fremdwahrnehmung überein?